воскресенье, 27 марта 2016 г.

ტრენინგის  მე-6 დღეს ვისწავლე ბროშურის ფოტოებად დამზადება და ბლოგზე ატვირთვა, ერთმანეთისთვის კომენტარის დაგზავნა


.

суббота, 26 марта 2016 г.

მე5 დღე
   
 ვისწავლეთ უკუკავშირის სახეები, რომელიც მნიშვნელოვანია ადამიანის ცხოვრებისა და განვითარებისთვის. ვისწავლეთ ტექსტის რედაქტირება. როგორ უნდა მოვიძიოთ




ინტერნეტრესურსები. ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე. 

воскресенье, 13 марта 2016 г.

ტრენინგის მე-4 დღე
  გავეცანი შეფასების სტრატეგიებს პროექტის კეთების დროს, ვისაუბრეთ შეფასების სტრუქტურებზე.
 1) მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროებების სტრატეგიები.
2)წახალისების ფორმები.
3) პროგრესი მონიტორინგის დროს.
4)სტრატეგიები გაგებისა და მეტაშემეცნების წახალისებისთვის.
5) გაგებისა და უნარების და დემონსტრირების სტრატეგიები.
    ეს შეფასებები მორგებულია 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.

       
      ვისწავლე ბლოგზე პოტოების ატვირთვა.

ტრენინგის მე-3 დღე

    ვისწავლე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დასმა. მნიშვნელოვანია მათი ცოდნა, რათა გამოვიყენოთ პროექტის სწორად დაგეგმვაში, დავსვათ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, რაც დეხმარებამოსწავლეებს პროექტის განხორციელებაში, ეს ყველაფერი გაგვიიოლებს მუშაობას.
       ჩემთვის მისაღები და საინტერესო იყო, რადგან გავიმდიდრე 21-ე საუკუნის ტერმინოლოგია.



რენინგის  1-2 დღე

   ინტელის ტრენინგი  ძალიან საინტერესო და მრავალფეროვანია, დავიწყეთ ელექტრონული წიგნის შესწავლადა გამოყენება, დავათვალიერეთ ნაშრომები, ვისწავლეთ ახალი ბროშურების, საქაღალდეებისა და ბუკლეტების დამზადების პრინციპები, როგორ უნდა დავგეგმოთ პროექტი, რა უნდა გავაცნოთ მოსწავლეებს, როგორ უნდა გამოვუმუშაოთ 21-ე საუკუნის მოსწავლის უნარ-ჩვევები, ვისწავლეთ ახალი ბლოგების შექმნა.